“大人說話小孩別插嘴”

很多時候，“家長”把自己當(dāng)成家庭中權(quán)威的代表。

無論是作為父母還是作為子女，我們都或多或少聽到這樣的話：“要聽爸爸媽媽的話”，又或者“小孩子懂什么！”，甚至是“大人說話小孩別插嘴！”

大人可能只是覺得小孩頻繁插入大人之間的話題，以后會不守規(guī)矩，但是在孩子心里，他被否定了。

其實，“大人說話小孩別插嘴”這句話本身就是一種錯誤，很多時候就是對孩子的忽視甚至是不尊重，孩子表達(dá)的欲望被遏制，很可能傷害了孩子的自信心。

在小孩心中，他可能是這么認(rèn)為的：我是個孩子什么都不懂，才沒有說話的資格；爸爸媽媽很強(qiáng)勢，我弱勢，我不配表達(dá)我的想法。

父母不經(jīng)意間的一句話，對孩子的影響大概就像一場海嘯，把一切攪得天翻地覆。

平等、和諧的少年演講家一家子在課堂上留下合影

歐爸說：“自信是別人給的，別人相信我，我就自信了。”

孩子失去了自信，失去了表達(dá)的欲望，那孩子的未來也許是：心里明白，說不出來，也寫不出來。

大人的權(quán)威感，優(yōu)越感，把孩子逼成了不會，也不敢表達(dá)的可憐人。

長此以往，即便進(jìn)入社會，也會有比他權(quán)威更高的人。因為領(lǐng)導(dǎo)如同父母般神圣不可侵犯！

下意識地，他就像對待權(quán)威的父母一樣，有委屈不敢言，有需求不敢要，有辦法不敢說。只能背后議論，抱怨連篇。

這一個無心的表達(dá)，帶給孩子的傷害卻可能影響他的一生。

鼓勵孩子說出自己的想法

歐爸說：你尊重孩子，孩子才會有自尊。

父母要尊重孩子表達(dá)想法的欲望，給孩子足夠的尊重，孩子心中才能生成自尊，父母不要輕易否定孩子所做的一切。

當(dāng)孩子插入了你的談話，如果不是孩子不能接觸的領(lǐng)域，那么不妨認(rèn)真傾聽孩子的想法，也許這是一個彼此提升的機(jī)會。

如果這個談話不能讓孩子一起討論，不妨用更溫和的語言和孩子說，而不是用一句帶有侮辱和貶低性質(zhì)的話——“大人說話，小孩別插嘴”，去傷害孩子的自尊。

父母要主動與孩子交流，鼓勵孩子說出自己的想法。

父母不要代替孩子說話，鼓勵孩子自己表達(dá)，即使你已經(jīng)大概能猜出孩子要說什么，但是，必要的時候可以給孩子一些小提示。

父母要有傾聽者的態(tài)度。

像傾聽別人說話一樣，把孩子當(dāng)成與自己平等的人，耐心、細(xì)心地傾聽孩子說的話，及時給予孩子反饋，最好先夸贊，再提出自己的意見。這樣孩子才能感受到足夠的尊敬，孩子才更有自信去表達(dá)自己的想法。

遇到什么問題，多問問孩子，“你覺得應(yīng)該怎么處理？”

放開手，讓孩子從各個方面查詢資料，這樣鍛煉了孩子收集資料的能力；圍繞資料和孩子展開討論，在一次次的交談中鍛煉思維能力、表達(dá)能力和自信。

 

歐陽維建老師（歐爸）在認(rèn)真傾聽并支持孩子的演講分享

 

你眼中的別人家的孩子，不是因為別人爸爸是成功人士，才教育出這樣的孩子，是因為他接受這樣的教育，才能有成就。

 

給一點空間和時間，讓孩子表達(dá)自己。

 

歐爸動能寒假親子課程，給父母和孩子一個學(xué)習(xí)和改變的機(jī)會，父母場更是有歐爸動能創(chuàng)始人歐陽維建老師（歐爸）進(jìn)行現(xiàn)場授課。

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