【導讀】我最大的問題在于剛開始制定計劃時熱情高漲，信心十足，可一段時間后就難以堅持下去，我該怎么辦？

一萬次空想，不如一次實干

　　孩子問：我最大的問題在于剛開始制定計劃時熱情高漲，信心十足，可一段時間后就難以堅持下去，我該怎么辦？

　　答：我看過許多孩子的學習計劃表，有一個普遍的特點。計劃表做得很漂亮字寫得很工整，從這一點可以看出，在制定計劃時充滿熱情，信心十足地想大干一場。但是計劃表排得都比較空洞很籠統地寫著幾點到幾點干什么一天二十四小時每一小時都排好了但都不十分頂用。

　　都知道一口不能吃成個胖子，要想達到目標．也不可能一會兒就成功，需要分階段來完成。因此在你的計劃表里就要體現出每一階段的目標，并且要明確．實現這一目標要多長時間。如果需要一個月，那么，還必須細化到每一星期要完成多少工作量，達到什么要求，再細化到每天要完成哪些。

　　舉個例子來說：我們要定一個數學的復習計劃，整本書有五章內容，我們需要在一個半月之內復習完。那么，每個星期需要復習完一個章節(jié)的內容，最后一個星期要留下來把所有內容再過一遍。一個星期一個章節(jié)，那么每天可能要復習到三個小節(jié)。有的小節(jié)短一些，或者內容簡單一些，所需時間少些，有的則需要的時間多一些，這就要根據具體情況來調節(jié)搭配。另外，每天的復習要達到一個什么樣的要求，如果沒達到，或者沒完成怎么辦，這些都要在計劃表中體現出來，這才是行之有效的。

　　制定計劃，最忌諱的是盲目將目標抬得太高，實施之前先被預想的成功陶醉了，當然很興奮。可是真正執(zhí)行起來，沒有預料到的困難一個接一個，努力了半天離那個偉大的目標還有十萬八千里遠，越做越沒信心，放棄是當然的。不論是工作還是學習，有了詳細的計劃，會讓人運行起來有條不紊，忙而不亂，當然，是要科學的合理的計劃。“跳一跳，夠得著”，一個一個小目標都如預料的那樣達到了，自然會越來越開心，越來越有信心了。

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